О семинарах
Вообще говоря, в 90% случаев слушание докладов есть пустая потеря времени. Я давно пришел к этому выводу, и с тех пор хожу на семинары довольно редко, и были длинные периоды, когда я практически не ходил на них вообще (даже когда сидел в своем оффисе в каком-нибудь институте, а семинары проводились там же в соседней комнате).
На самом деле, если докладчик рассказывает о своей собственной научной работе, это обычно означает, что он извлекает намного больше пользы из проводимого мероприятия, чем слушатели. Слушателям было бы полезнее, если бы он рассказал о пусть не новых, но фундаментальных результатах в соответствующей области, и т.д. Впрочем, и от этого польза ограничена -- так можно расширить кругозор, но чтобы по-настоящему в чем-нибудь разобраться, надо читать соответствующие тексты, пытаться что-то доказывать самому, и т.д.
Однако, бывают редкие, исключительные случаи, когда посещение семинара вызывает сильнейший стимулирующий эффект, которого, видимо, нельзя достичь другим способом. Это бывает, когда (не только доклад сделан на хорошем уровне в научном и педагогическом смысле, но и) тема его близка к предмету интенсивных размышлений слушателя на момент проведения семинара. Получается такой как бы резонанс.
Это я все к чему: не сходи я во вторник на доклад А.Н. в Стекловке, кто знает, сколько еще времени я бесплодно мечтал бы доказать когда-нибудь эту самую ковариантную двойственность Серра-Гротендика для матричных факторизаций?
На самом деле, если докладчик рассказывает о своей собственной научной работе, это обычно означает, что он извлекает намного больше пользы из проводимого мероприятия, чем слушатели. Слушателям было бы полезнее, если бы он рассказал о пусть не новых, но фундаментальных результатах в соответствующей области, и т.д. Впрочем, и от этого польза ограничена -- так можно расширить кругозор, но чтобы по-настоящему в чем-нибудь разобраться, надо читать соответствующие тексты, пытаться что-то доказывать самому, и т.д.
Однако, бывают редкие, исключительные случаи, когда посещение семинара вызывает сильнейший стимулирующий эффект, которого, видимо, нельзя достичь другим способом. Это бывает, когда (не только доклад сделан на хорошем уровне в научном и педагогическом смысле, но и) тема его близка к предмету интенсивных размышлений слушателя на момент проведения семинара. Получается такой как бы резонанс.
Это я все к чему: не сходи я во вторник на доклад А.Н. в Стекловке, кто знает, сколько еще времени я бесплодно мечтал бы доказать когда-нибудь эту самую ковариантную двойственность Серра-Гротендика для матричных факторизаций?